各学院、校直有关单位：

根据省教育厅高教处2017年工作要点和学校教学工作安排，结合自身实际，现就做好本年度“本科教学工程”项目申报工作预通知如下：

一、项目范围

本次申报涉及省高等教育质量提升工程、省级和校级质量工程、省高等教育振兴计划（教学类和思政类）以及省支持本科高校发展能力提升计划（教学类）等类别中的各类项目，其中，省级项目按照省教育厅2017年度项目申报有关文件组织实施，校级项目按本通知要求先行组织申报。

二、总体原则和要求

根据《巢湖学院本科教学质量与教学改革工程项目管理办法》（校字〔2017〕3号）等有关规定，项目申报须遵循以下原则和要求：

1.所申报项目须符合学校办学定位和发展需要，具备较好的研究基础和条件；组建有成员稳定、结构合理的研究团队，能够按要求完成建设目标；项目预期成果具有良好的推广应用价值，在进一步推进学校教育教学改革、促进人才培养和提高教学质量等方面有着较强的理论和实践意义。

2.项目申报对象为全校在编在岗教学系列教师，重点向广大一线青年教师倾斜，其中，省级项目（除一般教研项目外）由具有副高及以上职称教师申报，校级集体和重点项目由中级及以上职称或具有博士学位的教师申报。项目申报条件另有文件规定的除外。

3.项目实行分级递进申报，除省级教研项目外，其余项目先进行校级申报，填写校级项目申报书，根据项目评审情况，经学校研究，确定为校级立项项目。后续，再根据省项目申报文件要求，结合已有校级建设项目，从中择优推荐省级。

4.已立项建设且期满2年及以上，并取得良好成果的校级项目，可直接申报省级对应项目，填写省级项目申报书，予以优先推荐。其中：

（1）对于教学成果奖，省级须在已获校级教学成果奖、已结题省级（校级）项目或已获省级学科与技能竞赛相应等级奖项等基础上申报，并符合具体申报要求，无相关基础或项目依托的教学成果不予申报。

（2）对于省级教学研究项目，须在相应校级项目研究基础上申报。

5.项目申报本着“质量为本、宁缺毋滥、有序推进”的原则，择优推荐或立项。其中，对于缺乏校级建设基础的省级新类别项目申报，须报请学校研究同意后，在规定的限额内从严评审和推荐。

6.所有项目实行网络申报与评审（网址：http://chxy. zlgc2

.chaoxing.com/）。项目申报人应在系统规定的时间内完成材料上传，并于网络申报结束后3日内，将纸质申报材料一式2份（1份学院留存、1份教务处备案）送交所在学院审核，符合要求的由教学秘书完成网上确认。随后，各学院将初审通过的项目申报材料统一报送至教务处复审（注：复审主要对照项目形式审查办法进行）。未经审核通过的项目不予网络评审。

7.为保证教师精力投入和项目建设成效，对于教师申报项目给予必要限定，具体如下：

（1）已承担有3个及以上各级各类项目（不含“大创”项目）且未结题的，不再允许申报。

（2）已承担有3个以内项目的，允许申报1-2个。若已承担的项目建设存在年度检查验收延期、整改或撤销等情形的，则不允许申报。

（3）尚未承担有任何项目的，最多可申报不同类别2个。

（4）教师参与当年项目的总数不得超过3个，其中，个人参加省级教学研究项目不得超过2个。超过规定项目数，尤其是省级项目的，视为形式审查不通过，不予推荐或立项。

8.为保证项目申报工作的严肃性和规范性，各类项目在申报前须明确具体负责人和参与成员，加强相互沟通，并由负责人组建相应建设团队。负责人和团队成员一经确定，后续不再予以更改。

9.所有项目不允许重复或以相似内容变相申报，或已有项目建设过程中存在学术不端等行为的，一经查实，取消本次项目推荐或立项资格，且2年内不得申报任何项目。此外，连续2年申报同类项目未获成功的，暂停1年该类项目申报资格。

10.鼓励开展院际、校际和校企等联合性申报，以充分发挥内外资源优势。具体项目由牵头单位组织申报。

11.项目申报具体要求详见指南。项目管理及经费使用按照有关规定执行。

    三、项目类别及数额

本次项目申报设专业建设、课程与教材建设、教师教学能力提升和实践教育平台建设四个类别，具体推荐与立项数额如下：

（一）专业建设类

    1.专业综合改革试点。校级立项2-3个，择优推荐省级1-2个。

2.特色（品牌）专业。校级立项2-3个，择优推荐省级1-2个。

（二）课程与教材建设类

1.大规模在线开放课程（MOOC）示范项目。单独遴选推荐省级2-3个。

2.精品开放课程。校级立项10门，以受众量大面广的公共课、专业基础课、专业核心课程以及创新创业教育课、教师教育课程等为主要，含精品资源共享课7门和精品视频公开课3门。在此基础上，结合已有校级精品开放课程，择优推荐2-3门省级课程。

3.精品在线开放课程。校级遴选建设10门，对象为面向全校开设的公共选修课。

4.应用型课程。校级立项10门。

5.校本教材。校级立项10部。

（三）教师教学能力提升类

1.教学研究项目。

含省级教学研究和校级课程教改专项研究项目，其中，省级重大类项目需对照省项目申报指南要求，结合学校教学改革重点领域和关键环节的难点问题单独命题，并遴选推荐。省级重点、一般和校级重点、一般项目采取竞争性命题申报，具体如下：

（1）工科专业教师。项目命题范围限在新工科研究与实践领域，详见《新工科研究与实践项目指南》（附件1），并针对学校当前教学中的重要问题展开研究。申报校级项目另需结合课程教学改革自主命题。

（2）非工科专业教师。省级和校级项目申报均以课程为核心，围绕课程的综合改革、建设与发展，在以下命题范围内，细化具体研究课题。校级项目还可结合学校教学实际，立足于某一专业的具体课程，自行确定选题。

 ①特色学科专业与课程群（组）建设研究

 ②创新创业教育课程体系建设研究

 ③专业核心（通识、选修等）课程建设研究与实践

 ④课程教学评价体系与评价机制研究

 ⑤课程有效教学的行为模式与提升策略研究

 ⑥优秀传统文化与专业课程教学融合研究

 ⑦精品实验课程的开发研究与实践

 ⑧学科专业课程体系与教学内容整体优化研究与实践

 ⑨优质课程教学资源共享机制建设与研究

 ⑩基于内容与基于OBE的课程教学模式研究

 ⑪课程允入、建设、评估与淘汰机制研究与实践

 ⑫基于现代教育理念和技术的课程教学方式研究与实践

 ⑬课程建设与教师专业发展协同研究

 ⑭基于学生能力培养的综合课程体系设计与建设研究

 ⑮基于学生学习能力提升的课程教学改革创新研究

 ⑯知识、能力与素质“三位一体”开放式课程教学体系研究与实践

 ⑰课程理论教学和实践教学的优化配置研究

 ⑱课程教材建设一体化研究

 ⑲跨学科交叉课程教学改革研究

 ⑳产学研合作机制下的课程资源整合与改革创新研究

以上两类命题，共计推荐省级项目10-12个（含重大和重点）；立项校级重点项目15个，一般项目15个。

2.教学成果奖。推荐省级8-10个。

3.教学名师奖。校级评选2-3个，推荐省级1-2个。

4.教坛新秀奖。在已获省、校级各类教学竞赛奖项教师中遴选，其中，校级评选5-6个，省级推荐3-4个。已获校级教坛新秀的优先推荐省级。

5.教学团队。校级立项1-4个，推荐省级1-2个。

（四）实践教育平台建设类

1.校企合作实践教育基地。校级立项建设1-3个。

2.示范实验实训中心。校级立项建设1-3个。

上述两类项目并结合已有校级项目，合计遴选推荐省级1-2个。

以上项目的具体申报要求和条件等参见2016年度省级质量工程项目申报工作通知（附件2）和《巢湖学院2017年度“本科教学工程”项目申报指南和申报书》（附件3）。经费资助及建设周期详见附件4。申报书填写规范格式要求详见附件5。

（注：省级项目申报具体以省教育厅2017年度相关文件为准，如有变化，另行通知。）

四、工作安排

1.教师申报。9月15日—24日，教师自行申报，填写相应项目申报书，并登录“巢湖学院质量工程网”完成网络申报，同时，将纸质申报材料一式两份报送至所在学院审核。教师在线申报流程如下：

（1）教师注册。教师本人在规定时间内登录“巢湖学院质量工程网”（http://chxy.zlgc2.chaoxing.com/），使用个人帐号（工号）和密码登录（注：首次登录须注册并填写个人信息，初始密码为123456）并进入个人门户。

（2）在线申报。点击“工作台”选择“在线申报”，选择适当的项目类别，按照要求填写完整的项目基本信息、项目成员信息并上传申报材料，完成后点击提交（注：填写项目名称时请统一使用“省级（或校级）+项目类别+负责人姓名”命名即可，如省级重点教研项目+张三）。

2.学院初审。9月25日—27日，各学院负责人审核教师项目申报材料并签署意见（注：省级项目请直接在封面空白处签署意见）。审核通过的项目由教学秘书完成在线审核，并于9月27日下午5:00前将教师项目申报纸质材料统一报送至教务处教研科。

3.教务处复审。9月28日—29日，教务处审核教师申报材料，并结合学院审核意见，完成在线复审，对符合要求的项目提交专家评审（项目审核办法详见附件6）。

4.专家评审。9月30日—10月10日，教务处组织专家组进行网络评审，并给出各类项目评审初步结果。

5.学校推荐与立项。10月11日—17日，项目评审结果报学校研究，确定省级项目推荐和校级项目立项名单并公示。

6.项目上传。10月18日—25日，获准推荐和立项的各类项目负责人根据专家评审意见，结合学校评审公示结果，进一步修改完善项目申报材料，并完成系统再次上传。省级项目另按上级有关文件要求完成推荐上传和材料报送等工作。

7.学校公布。学校届时发文公布本年度省、校级各类项目推荐或立项名单。

五、项目评审基本规则

1.每个项目由3名及以上专家独立评审，其中，校内专家数不超过1/3。评审依据项目指南和有关评价标准，从论证质量、科学性、规范性和价值性等方面综合评价。

2.项目推荐或立项结果根据专家评分和评审意见综合考虑，其中，专家总评均分须达60分及以上，专家评审结论须全部通过（或允许有一个基本通过），未达要求的则不予推荐或立项。

3.同等条件下，全部通过专家评审的项目优先推荐或立项。非全部通过的项目，在申报数额富余的前提下，按总评均分由高到低排序确定。

4.教学研究项目存在重点和一般之分，未申报重点的不予考虑重点推荐或立项，申报重点不成功的可以降为一般考虑。

本年度项目申报较往年有一定变化，望各单位高度重视，广泛动员，认真组织，加强沟通，以切实提高项目整体申报水平。未尽事宜，请及时与教务处教研科朱老师联系，联系电话：82361175。

特此通知。

 附件：1.新工科研究与实践项目指南

        2. 2016年度省级质量工程项目申报指南及申报书

        3.巢湖学院2017年度“本科教学工程”项目申报指南 

          和申报书

        4.巢湖学院2017年度“本科教学工程”项目推荐与立

          项明细表

        5.往年项目申报书填写规范及基本要求

        6.省质量工程项目审核办法

   教 务 处

    2017年9月13日